Ресурсы семьи - основа устойчивости сообщества.

Что входит в проект

• Анализ психологических методик:

  Адаптация арттерапевтических методик в соответствии с целевыми группами проекта, возрастными и личностными особенностями детей. Основные цели арт-терапии в период кризиса: дать социально-приемлемый выход агрессивности и другим негативным чувствам, безопасным способом "выпустить пар" и разрядить напряжение; облегчение процесса выхода из кризиса, так как неосознаваемые внутренние конфликты и переживания часто бывает легче выразить с помощью зрительных образов, чем высказать их в процессе вербальной коррекции. Совместное участие в художественной деятельности и обсуждениях способствовало созданию отношений эмпатии и взаимного принятия в семье, а значит эффективно работает на наращивание ресурсов семьи.

• Апробация и практика

  Разработанная программа была апробирована на базе Семейного центра "ЛАДА". Работа с семьями разделена на четыре группы: 

  • Семьи с детьми от 0 до 3-х лет, 
  • Семьи с дошкольниками (3-7 лет),
  • Школьниками (7-12 лет), 
  • Семьи с подростками. 

  Для каждой категории семей была разработана уникальная программа психолого-педагогического сопровождения - курс из 12 терапевтических занятий, основанных на проективных и арттерапевтических методиках: кинотерапия, нейрографика, театрализация, социальные игры и др.

  В проекте предусматривалось использование дистанционных и очных форм работы. Всего в мероприятиях приняли участие более 400 семей. В процессе апробации, методики анализировались, при необходимости, дорабатывались. Проведена экспертиза их эффективности.

• Объединение ресурсов партнерских организаций и формирование системы

  Были организованы 40 методических вебинаров по обмену опытом работы с семьями в ТЖС, в которых приняли участие 200 специалистов Нижегородской области.

  Описаны практики и методики с доказанной эффективностью, рекомендации по работе с рисками, алгоритмы помощи семье и способы предотвращения профессионального выгорания специалистов.

   

• Качественные результаты

  • Участие в проекте способствовало повышению психологической устойчивости в семьях, находящихся в ТЖС - снизился риск развития поведения «выученной беспомощности» и моделей потребительского поведения, снизился риск дезориентации и разрушения семейных отношений. 
  • Родители и дети, участвующие в проекте, развили навыки бесконфликтного общения, умение находить компромиссы, избегать манипулятивных стратегий общения, ориентируясь на понимающий открытый диалог. 
  • Методы измерения: "Экокарта семьи", "Глубинная оценка ситуации", Оценка динамики развития семьи, Измерение детских потребностей развития, Опросник "Восприятие родителем себя как воспитателя" и др. 
  • Критерии оценки социального эффекта: улучшение благополучия детей и семей, повышение способности родителей самостоятельно решать проблемы детей и всей семьи, вставать на проактивную позицию, опираться на внутренние и внешние ресурсы в вопросах выхода семьи из кризисной ситуации и др.